💢💢💢💢💢💢 Методичні ради 2023-2024
Методична рада №1 вересень
· Про підсумки методичної роботи за минулий навчальн Затвердження змісту та структури методичної роботи у 2023-2024 навчальному році.
· Про методичні рекомендації щодо викладання предметів у новому 2023-2024 навчальному році
· Про організацію роботи по підвищенню педагогічної майстерності, вивченню і узагальненню педагогічного досвіду
Методична рада № 2 жовтень
• Про стан дотримання норм академічної доброчесності педагогічними працівниками та здобувачами освіти
• Аналіз результатів анкетування учнів, батьків та вчителів щодо виявлення основних чинників, що негативно впливають на психологічний комфорт та безпеку в закладі.
• Аналіз результатів анкетування здобувачів освіти щодо задоволення їх загальним психологічним кліматом у закладі освіти
• Рефлексія як складова сучасних уроків з природничих дисциплін в умовах нового Державного стандарту.
Методична рада № 3 грудень
• Про хід атестації педагогічних працівників ліцею. Розвиток критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури. Використання інноваційних технологій під час освітнього процесу на уроках зарубіжної літератури.
• Методична майстерка «Тайм-менеджмент в роботі сучасного педагога»
• Презентація освітніх технологій майстрів педагогічної справи:
Тиндик С.Д., Малецька Л.В.
Методична рада № 4 січень
• Про результати навчальної діяльності учнів школи за І семестр 2023-2024 н.р. в умовах реалізації стандартів освіти.
• Шляхи вдосконалення наскрізного виховного процесу в закладі освіти.
• Інноваційні технології як засіб підвищення освітнього процесу. Формування діяльнісного підходу у навчанні під час викладання англійської мови, географії та фізики з використанням інноваційних технологій.
• Презентація освітніх технологій майстрів педагогічної справи:
Бук О.М., Гнатів О.Є,, Литвинська М.М.
Методична рада № 5 квітень
• Педагогічний воркшоп «Навчити вчитися – мислення розвитку.
• Самоаналіз за напрямом «Педагогічна діяльність працівників ліцею»
• Компетентнісний підхід як основа реформування освітнього процесу в світлі Концепції Нової української школи.
• Про наскрізність виховної складової навчального заняття щодо реалізації змістових ліній.